المزاج
آلية القبول:-
يتم قبول طلبة الصف الثامن في المراكز وفقا للمعايير التالية :-
أولا:- أن يكون الطالب ، الطالبة قد أنهى الصف السابع الأساسي وحصل على معدل 90 فما فوق في مواد اللغة العربية ، واللغة الإنجليزية ، الرياضيات ، العلوم وصفه الحالي الثامن الأساسي.
ثانيا:- المدارس ذات التحصيل المتدني يتم قبول ما نسبة 5% من عدد الطلبة ومن المتفوقين.
ثالثا:- الطلبة الموهوبين والمبدعين تجري لهم اختبارات القبول المناسبة من قبل المركز .
رابعا:- يشترط في جميع المقبولين في المراكز أن يجتازوا بنجاح الاختبارات التشخيصية المعمول بها في المركز الريادي والتي تجري لهم عند الترشيح.
آلية العمل :-
أولا:- يلتحق الطالب / الطالبة بالمركز لمدة أربع سنوات دراسية بحيث يكون دوام الطلاب أيام السبت والاثنين والأربعاء ويكو دوام الطالبات الأحد والثلاثاء والخميس.
ثانيا :- يتم منح الطالب / الطالبة في المركز شهادة تسمى شهادة التفوق والإبداع سواء في المجال العلمي أو الثقافي بأنواعه وفق أسس ومعايير تعد لهذه الغاية من قبل الوزارة .
ثالثا:- ينفذ المركز خلال العطلة الصيفية برنامجا صيفيا اختياريا مدته خمسة أسابيع يتضمن أنشطة مختلفة تنسجم مع رغبات الطلبة في المركز وتكون مدة الدراسة 6 أيام في الأسبوع.
رابعا:- يجب أن لا تزيد نسبة غياب الطالب عن 5% من أيام الدوام الرسمي وبعذر مشروع ، وإذا تجاوز ذلك يشكل مدير المركز لجنة لدراسة الطالب وتقدير الغياب.
خامسا :- يتمن تقييم أداء الطلبة من قبل المعلمين حسب الأسس والمعايير والتي تضعها الوزارة من خلال إنتاج وإنجازات الطلبة ويوثق ذلك في سجلات خاصة .
تقوم مديرة التربية الخاصة (قسم برامج المتفوقين) / الوزارة بتقييم البرنامج وتقدير أداء فعاليته من خلال الزيارات الإشرافية والاطلاع على السجلات وواقع العمل في المركز.
سادسا :- يستوفى من كل طالب / طالبة في المركز مبلغ 30 دينار بدل اشتراك تدفع مرة واحدة أو تدفع بواقع 15 دينار مع بداية كل فصل في مدة أقصاها شهر من بدء الدراسة في المركز.
يستوفى من كل طالب / طالبة مشارك في البرنامج من غير الملتحقين في المركز مبلغ وقدره 5 دنانير بدل اشتراك تدفع لمرة واحدة في بداية البرنامج الصيفي.
سابعا :- يحصل الطالب على شهادة التفوق والإبداع العلمي بعد أن ينهي 108 ساعات دراسية مقسمة على النحو التالي :-
55 ساعة إجبارية
30 ساعة اختيارية
14 ساعة خدمة مجتمع محلي
9 ساعات مشروع تخرج
يتم قبول طلبة الصف الثامن في المراكز وفقا للمعايير التالية :-
أولا:- أن يكون الطالب ، الطالبة قد أنهى الصف السابع الأساسي وحصل على معدل 90 فما فوق في مواد اللغة العربية ، واللغة الإنجليزية ، الرياضيات ، العلوم وصفه الحالي الثامن الأساسي.
ثانيا:- المدارس ذات التحصيل المتدني يتم قبول ما نسبة 5% من عدد الطلبة ومن المتفوقين.
ثالثا:- الطلبة الموهوبين والمبدعين تجري لهم اختبارات القبول المناسبة من قبل المركز .
رابعا:- يشترط في جميع المقبولين في المراكز أن يجتازوا بنجاح الاختبارات التشخيصية المعمول بها في المركز الريادي والتي تجري لهم عند الترشيح.
آلية العمل :-
أولا:- يلتحق الطالب / الطالبة بالمركز لمدة أربع سنوات دراسية بحيث يكون دوام الطلاب أيام السبت والاثنين والأربعاء ويكو دوام الطالبات الأحد والثلاثاء والخميس.
ثانيا :- يتم منح الطالب / الطالبة في المركز شهادة تسمى شهادة التفوق والإبداع سواء في المجال العلمي أو الثقافي بأنواعه وفق أسس ومعايير تعد لهذه الغاية من قبل الوزارة .
ثالثا:- ينفذ المركز خلال العطلة الصيفية برنامجا صيفيا اختياريا مدته خمسة أسابيع يتضمن أنشطة مختلفة تنسجم مع رغبات الطلبة في المركز وتكون مدة الدراسة 6 أيام في الأسبوع.
رابعا:- يجب أن لا تزيد نسبة غياب الطالب عن 5% من أيام الدوام الرسمي وبعذر مشروع ، وإذا تجاوز ذلك يشكل مدير المركز لجنة لدراسة الطالب وتقدير الغياب.
خامسا :- يتمن تقييم أداء الطلبة من قبل المعلمين حسب الأسس والمعايير والتي تضعها الوزارة من خلال إنتاج وإنجازات الطلبة ويوثق ذلك في سجلات خاصة .
تقوم مديرة التربية الخاصة (قسم برامج المتفوقين) / الوزارة بتقييم البرنامج وتقدير أداء فعاليته من خلال الزيارات الإشرافية والاطلاع على السجلات وواقع العمل في المركز.
سادسا :- يستوفى من كل طالب / طالبة في المركز مبلغ 30 دينار بدل اشتراك تدفع مرة واحدة أو تدفع بواقع 15 دينار مع بداية كل فصل في مدة أقصاها شهر من بدء الدراسة في المركز.
يستوفى من كل طالب / طالبة مشارك في البرنامج من غير الملتحقين في المركز مبلغ وقدره 5 دنانير بدل اشتراك تدفع لمرة واحدة في بداية البرنامج الصيفي.
سابعا :- يحصل الطالب على شهادة التفوق والإبداع العلمي بعد أن ينهي 108 ساعات دراسية مقسمة على النحو التالي :-
55 ساعة إجبارية
30 ساعة اختيارية
14 ساعة خدمة مجتمع محلي
9 ساعات مشروع تخرج
» رثاء النفس
» انا بشكر مدير الموقع و اشكر مدير التربية استاذ جمال و اشكر وزير التربية انا احب الدراسة وارجو ان انجح في الامتحان الذي قدمته في مدرسة الشاملة امتحان الذكاء
» الطالب المبدع وكيفية تطوير ذاته وخبراته بفاعلية اكثر
» شرح لبرنامج الفلاش mx
» ... زرورنا لا تقصرو
» مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز
» تصميم فلاشي للاردن
» الاحتمالات